核心素养重落实,特色选修铸精品
2017年12月6日 发布人:办公室 撰稿人:教科室 摄影:现教中心 阅读数:468

20171124日上午,2016-2017年普通高中精品选修课程调研论证会在重庆八中沙坪坝校区行政楼五楼会议室举行。

本次会议到会人员有重庆市教科院、渝北区进修校专家,我校市级精品选修课程负责人,副校长卿知人先生、教科室张泽勇主任、陈航副主任,共计17人。重庆市教科院学术秘书江宏老师主持会议。

论证会由立项负责人陈述报告立项课题内容和专家指导审议课题两部分组成。会上,项目负责人主要从“项目现有建设基础”“项目建设目标”“项目建设内容”“项目建设时间进程”“项目建设保障”和“项目建设预期成果”等六大方面对精品选修课程进行陈述;而领导专家们则从课题的可行性进行具体指导,并对课题中存在的问题提出建设性意见。

信息学科,孙宇新老师的项目《走向世界的机器人》,立足于学生已学的各类知识,致力于提高学生综合运用所学内容解决现实问题的能力,培养学生的科学思维和探索精神,以便使学生先一步走入自动化控制领域。而刘超老师的项目《趣味编程》,则从适应新课程改革的时代要求出发,建立与数学学科的有机联系,让学生在知识的高难度中体会到编程的乐趣。数学学科,罗毅老师的《数学教材阅读材料拓展》和税长江老师的《数学与人文》两个项目,基于中学生发展的核心素养,力求在理科思维培养的基础上,使学生多一些该学科的学科素养和人文意蕴。前者侧重学科思维及知识拓展,后者则侧重人文素养和学科趣味,别具特色,各具韵味。历史方面,张诗文老师的《中国近代“名人家族”》项目,通过讲无锡荣氏家族、吴越钱氏家族等六大家族的历史,回忆他们在实业、科教、军事等方面取得的骄人成就,培养学生历史学科的核心素养。而语文阎雪老师的课题《传统文化与流行风尚的碰撞》,则呈现传统与现代的关系,在传统文化与当下风尚间建立起桥梁,培养并提高中学生的阅读、写作、鉴赏和审美等语文学科的核心素养能力,并力求培养一批具有原创能力的作词人。

听取了各位项目负责人的报告后,与会专家对各项目进行具体指导。

阳光富专家对信息学科项目进行点评。他为两课题的“精英培养”模式点赞,他也希望此课程能做出一系列配套资源,并发掘一批人才,将知识传承下去。他在总结时说:一,八中今天取得的成绩没有侥幸,八中人在一直踏踏实实地做事情,八中各个学科团队非常团结,这是八中不断前行的动力;二,课程建设永远在路上,它没有终点,只有不断追求的高点。王克勤专家对数学学科项目进行点评。他说,两个项目课程基础扎实,课程方向明确,规划严谨,并提出中肯建议,希望该项目有课程特色、学科特色、学校特色,希望八中数学精品选修课程中的人文精神能够走出校门,传播出去,让数学中的人文精神发扬光大。毛宇翔专家对历史项目《中国近代“名人家族”》做点评,他希望该课程能有书出版,并编写基本纲要和使用指导,通过书籍的出版,他希望该课程走出重庆,面向中国,让中国学生了解家庭文化的重要意义。而何生宝专家则对阎雪老师的项目从立德树人的语文学科素养角度进行指导,他以高晓松的“诗与远方”做结,对该项目充满期待。

此后,周素英与刘明海两位专家、领导对项目做综合指导,他们从“项目立项”和“书籍出版”两大方面对立项项目实行高标准、严要求,希望项目出精品,创立新高度。

八中副校长卿知人先生做最后发言,他首先感谢江宏等7位专家、领导的莅临指导工作,对他们的科学、严谨、真诚的指导表达衷心感谢。同时,他也殷勤嘱咐八中教师一定要将项目打造成精品,教师们要对项目全心全意付出并具有严谨的钻研精神和永不满足的探索精神,他也希望这些精品选修课能让学生满意,让八中更具校园文化魅力,让全社会能共享八中发展的成果。

上一篇:重庆八中2017年青年教师课堂教学大赛总结暨研讨会