以赛促研,共谱华章
2017年01月1日 发布人:发布人:综合办 撰稿人:撰稿:唐仁宽 摄影:摄影:赵彬彬

为进一步促进我校青年教师成长,创建高效课堂,重庆八中一年一度的青年教师赛课活动树人赛区专场今天上午在重庆树人中学圆形活动教室如期举行。

     今天参加赛课的两位老师分别是来自初中语文组的段慧玉老师和来自高中语文组的薛晓磊老师,两位老师经过精心的准备,为我们奉献了两堂风格迥异却又精彩纷呈的语文课。学生畅游在美妙的课堂气氛里,有辨析与交流,有感悟与体验,有欢笑与沉思。

     段慧玉老师执教初中课文《三峡》,她语言规范准确简练又不乏启发性,教姿教态优雅从容,亲和力强,迅速的激发了学生们的学习热情。采用诵读法和合作探究法这样恰当的教学方式,引领学生感受三峡的四时之美。把课堂分为四个看似独立又有机结合的版块,配合上适当的拓展,快速高效的完成了文言文文意疏通,语言品赏,文化浸润三个环节,将文言文以一种优美的姿态展现在我们的面前。

薛晓磊老师执教《扬州慢》,他从创设情境的方式入手,一下子就抓住了学生。以“悲”为情感主线,引领学生去对词作进行深度赏析,感受词作中悲凉的意境。整堂课有动有静,学生们发言时活跃得起来,思考时深入得下去;老师讲解时循循善诱,抓住时机旁征博引,为我们呈现了一堂动静结合,知识的广度和思想认识的深度相得益彰的精彩课堂。

     赛课结束后,两位参赛老师对自己的教学构思分别作了说明,在王亚岚老师的组织下专门进行了评课活动,指导老师们对赛课给予了一致好评,他们从教师的文本解读能力,课堂驾驭能力和教师的教学技能三大方面对两节课作了精到的点评。大家一致认为每一堂课都是紧扣语文的学科性质,遵循语文学习规律,重视语文实践,把读写作为主旋律,或咬文嚼字,或品词析句,或感情朗读,使课堂教学弥满着浓浓的语文味,课堂教学都是扎实有效的。

如果说老师们的评课着眼于如何上好一堂语文课,那么教科室主任张泽勇则站在语文教学的高度谈了自己的看法。“语文课我们老师到底该教什么”,这是张老师讲话的核心。他谈到,语文教学应该让学生学会阅读,能够学会如何艺术的运用语言去完成过程和结果。要能够感悟一篇文章有何情,何意,何趣。要做到读点与感点的有机结合,学生能够在语文学习中生成自己的知识积累,并能够激活这些积累,灵活运用,解决实际的阅读问题。总结起来就是语文教学我们教会学生感文、品象、悟意。

最后,曹校长作了重要的发言。他肯定了参赛老师的表现,同时也肯定了参赛老师在打磨课的过程中教研组、备课组老师的相互帮组,相互协作。并鼓励大家要把八中这样的优良传统继续发扬。同时曹校长也从听说读写这几个最基本最核心的东西讲到了语文教学的基本功用,他认为语文教学首先是要增加学生的文化积淀,使学生是不仅有知识,更是有文化有修养的人。语文作为基础学科,还应该着力培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力以及书面写作能力。

     此次活动的开展,不仅是为青年教师搭建了一个自我展示的平台,在这里,他们可以施展自我才华。更将调动青年教师不断学习、共同提高的积极性,激励他们敢于争先、不断超越、不懈努力,从而促进我校青年教师这一群体快速成长,把我校的教育教学推向新的高度。

                    

                                                             2016年10月25日

撰稿:唐仁宽    摄影:赵彬彬

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