为全面展示贺州市第二高级中学办学成果与课堂建设成效，6月23日，贺州二高校长苏绍锋、八中云校副校长屈国栋带领4个验收小组，深入二高一线，走完“教学常规检查、随堂听课、双师班走访”全流程，考查双师班课堂执行、文化建设、家校共育等工作。通过验收全面复盘双师班教学，查摆问题，优化管理机制与教学策略。

教学常规检查

教学常规检查遵循“规范性”与“实效性”原则，检查教师二次备课、学生“三笔四本”使用、周测周练及评阅分析等情况，旨在考查教师的个人思考是否真正落地，学生是否养成良好的学习习惯。

进班听课

验收小组通过进班听课，聚焦双师课堂课前准备、课中互动补充、课后答疑辅导等关键环节，跟踪记录课堂真实样态，把脉双师协同质量。

参观校园

本次文化建设考察重点围绕校园文化融合、云校专栏设计、教室文化呈现展开，全面把握学校文化建设与双师课堂的融合程度，为学校内涵式发展提供可感知、可评价的实证支撑。

家长参观阵地教室

家校共育方面，邀请家长走进班级，实地观摩双师课堂全过程，参观阵地教室，了解孩子的学习环境与成长轨迹，为家校深度沟通奠定事实基础。

陈名用发言

验收大会上，贺州第二高级中学党委书记陈名用发言表示，学校通过落实双师教学的各项常规与分层教学，切实提升了办学质量；此次验收既是成果检阅也是改进契机，学校将虚心听取意见、立行立改；未来将以验收为新起点，深化协同教研、优化管理，落实立德树人。

苏绍锋发言

贺州第二高级中学党委副书记、校长苏绍锋对验收工作进行了复盘，表示本次验收流程紧凑、扎实、全面，获得了多方高度评价。他认为，贺州二高作为本地首个推行该模式的学校，是“第一个吃螃蟹的人”，并提出当前存在的短板及下一步工作计划。

屈国栋发言

重庆八中智慧云校副校长屈国栋系统总结了八中云校在推动教育优质均衡发展中的实践路径与核心价值，以贺州二高阶段性成果为切入点，回溯云校从“难而正确”的初心出发，通过机制健全、案例验证、师生适应等环节，证明双师模式的可行性与有效性。希望通过样板校建设，激发师生的内生动力、深化校际合作维度、打造区域标杆。

杨武华宣布验收结果

最后，重庆八中智慧云校特邀嘉宾杨武华校长宣布：“贺州第二高级中学的样板校创建工作取得了阶段性成果，认定为样板校。”

合影

从资源输入到内生成长，贺州二高已成功树起区域智慧教育新标杆，期待以此为起点，辐射更多教育硕果，带动区域内更多学校探索优质教育资源共享的新路径，推动贺州当地教育质量整体提升。