朱艳普通高中体育与健康特级教师工作室石柱中学送教教研活动纪实
2026年07月3日 发布人:体卫处 撰稿人:明小利 摄影:明小利

为全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》等系列顶层部署,对标《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》建设要求,着力补齐县域学校体育师资、课程、训练资源短板,破解区域高中体育发展不均衡难题,推动“教会、勤练、常赛”落地课堂,搭建城乡校际优质体育资源互通共享平台,朱艳普通高中体育与健康特级教师工作室携一众体育名师、骨干教师走进重庆市石柱中学,开展“聚力共研促均衡 素养深耕育英才”专题送教教研交流活动,以示范课、研讨评课、专家讲座三位一体的立体教研模式,为区域高中体育教学训练提质赋能,以名师领航助推区域学校体育均衡、高质量发展。


名师送教进基层,双课示范展多元育人路径


运动场现场教学环节,工作室名师带来两节示范课,覆盖高中特色选项教学与高水平运动队专项训练两大核心方向。 工作室特邀嘉宾重庆八中高中体育教研组长谭箭老师执教高中匹克球选项示范课。匹克球门槛低、趣味性强、适配全年龄段学生,契合新课标多元化模块教学需求。课堂上,谭箭老师依托扎实专业功底,分层设计技能学习、小组对抗、趣味竞赛环节,将运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养融入每一个教学细节,充分调动高中生课堂参与热情,为县域高中开发新兴特色体育课程提供可复制、可落地的实操范本。


随后,工作室核心成员、渝北中学德体处副主任彭港带来田径高水平运动队专项训练展示课。拥有11年田径带队经验、累计培养多名国家一级运动员与名校体育特长生的彭港老师,构建起 “热身激活-专项技术打磨-分层体能强化-科学放松恢复” 完整训练闭环,精准破解基层学校田径训练碎片化、科学化不足等痛点,系统展示竞技体育与校园育人融合的专业训练思路,为县域中学田径梯队建设指明方向。两节示范课堂一普一专、一课一训,全方位展现工作室在课堂改革、特长培养领域的前沿实践成果。


研思碰撞深交流,多维评课明教学改进方向


示范课结束后,全体参会教师移步报告厅开展集中研讨。石柱中学党委副书记、校长杨世政致欢迎辞,对朱艳特级教师工作室团队送教传经表示诚挚感谢,并介绍学校体育育人发展规划,期待以本次教研为契机,持续深化校际体育协同发展。评课研讨环节干货充盈、思维碰撞热烈。重庆宏帆八中体卫处副主任李荣磊针对谭箭老师匹克球特色课细致点评,从课程开发、课堂组织、素养落地维度分享独到见解;石柱中学田径教练代表刘其巧结合本校运动队训练实际,分享观摩彭港老师专项训练课的收获与思考。参会体育教师围绕县域高中体育课堂痛点、特色项目开设、运动队长效管理等问题踊跃交流,专家与一线教师双向答疑,在务实研讨中梳理教学优化路径。


专家领航明方向,专题讲座筑素养育人根基


教研深耕,理论先行。工作室高级教师彭家龙带来专题讲座《从核心素养目标达成看体育教学》。作为北京体育大学毕业、主持多项省部级体育课题、拥有全国优秀教练员称号的资深专家,彭家龙老师紧扣新课标要求,结合大量真实课堂案例拆解体育教学重难点,打通理论研究与一线课堂实践壁垒,清晰阐释体育课堂落实以体育人、素养育人的实施路径。讲座兼具理论深度与实操价值,让在场全体体育教师对核心素养导向下的高中体育教学转型形成全新认知。


名师引领促均衡,携手共筑区域体育教育新生态


一直以来,朱艳普通高中体育与健康特级教师工作室以 “培养一个,带动一批,辐射一片” 为发展目标,汇聚全市多所重点中学体育骨干力量,深耕高中选项教学、高水平运动队建设、体育课题研究三大领域,常态化开展跨区域送教、联合教研、专题研修活动,搭建互通共享、互学共进的体育教师成长共同体。本次活动观课、训、研、思同步推进,朱艳普通高中体育与健康特级教师工作室充分发挥特级教师领衔、骨干名师组团的辐射引领作用,将主城优质体育教学资源、先进训练理念、成熟课程开发经验送至县域学校,有效缩小区域体育教育发展差距。


此次石柱中学交流活动不是终点,而是区域体育协同发展的全新起点。下一步,朱艳普通高中体育与健康特级教师工作室将持续发挥名师示范、辐射、带动作用,常态化开展城乡校际联动教研,持续输出优质课例、专业训练方法、前沿教学理论,带动区域高中体育教师专业成长,助力区域高中体育教育高质量、均衡化发展,培育有理想、有本领、有担当的新时代接班人。



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