体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。

为了促进青年教师的快速成长，2019年3月20日上午，我校数学体验式教学基地组织高2021级、高2020级教师和合川中学教师在渝北校区开展联合教研活动，围绕“如何上好评讲课”的主题探讨数学体验式教学方法。

活动第一个环节由高2021级青年教师毛闰和高2020级优秀教师曾应洪授课。毛闰老师授课内容为评讲高一周考卷，他首先对本次考试的成绩做简单分析，再针对错误率比较高的题目进行评讲，毛老师将解三角形的题目进行类比讲解，分别以边化角和角化边作为出发点，体现数学教学中的一题多解；同时，毛闰老师在评讲试卷的过程中，展示了学生样卷，让学生自己去发现问题、解决问题。曾应洪老师授课内容为高二周考卷，曾老师对班上取得较好成绩的同学进行鼓励表扬，然后让学生自己分析失分的原因，再针对立体几何中较难的问题进行讲解，讲解过程中充分发挥学生的主体性，讲完后给出相关的变式去练习；同时针对同一个题目也提出了不同的解法，并告诉学生如何对方法进行选择，曾老师整堂课幽默风趣、课堂气氛活跃。

接着，由高一数学组组长谢强老师主持会议，简单说明本次数学体验式教学活动的意义以及表达对合川中学数学组的热烈欢迎。

随后，教研组组长罗毅以及教务处副主任苑繁宝对这两节课进行了点评。罗毅老师用20个字总结了本次教研活动：主题鲜明、准备精细、过程充实、学教有得、格局高端；同时针对上课内容对每一位老师提出建议，在教学过程中，注意哪些内容应当加强、削弱，同时教学的过程中也应当体现出数学的核心素养。苑繁宝老师表示两位教师都讲得十分出彩，并且指出教师之间应当相互听课、相互成长。此外，苑繁宝老师结合“衡水中学评讲课讲法”就如何上好评讲课进行了总结：第一要认真准备，多角度分析错因；第二评讲原则是及时准确、有针对性、面向全体、激励学生；第三对题目进行分析归纳，做到多题归一、正确归因；最后还需要学生自己去“悟”。

最后，周迎春校长对本次教研活动进行发言和总结。周校长指出，我们的常态教学要结合衡水中学提出的高容量教学，要有目标意识；课堂上更多的是学生与学生的思维碰撞，实现从教得充分到学得充分的转变；周校长提出让我们每一个教师去思考，应当如何上好评讲课，指出评讲课应当注意“实”“高”，真正做到探微悟虚；最后周校长指出，我们应当去挖掘分数、知识以外的东西，做到大德育人、做长远，成为一所品质高中。 

毛闰老师上课

曾应洪老师上课

主持人谢强老师

罗毅老师评课

    校长周迎春评课