2019年3月19日，由重庆市教育科学研究院主办，我校承办的重庆市2019年春期高三历史后期教学工作研讨会在我校沙坪坝校区大礼堂顺利举行。全市各区县教研员、各中学高三教师代表近四百人参与此次研讨。研讨会由重庆市历史学科教研员黄开红老师主持，我校副校长付英致欢迎辞并向与会教研员和兄弟学校老师介绍了我校近年来取得的重要教育教学成果。

本次研讨会主要从以下三大部分展开，首先，观摩我校陈国祥老师和高2019级7班全体学生带来的《交通与社会变迁》——高三历史专题复习课程。陈老师以轩辕黄帝图和罗马女神像作为导入，凸显中西文明对交通的重视，接着引领学生回顾近年有关交通的高考真题，引导学生自主归纳考点、明确命题方向；课程最后陈老师围绕开放性试题作了详细的方法阐述——“重材料、重审题、重立论”，强调历史学科与时代的紧密联系，即开放型试题中立论部分必须展现出对时代的关切。40分钟的教学环节中师生互动频繁、高效，充分体现了对学生自主学习能力的重视。

其次，重庆一中高三历史备课组长张宏森老师作了题为《新课标在历史专题复习中的渗透与教学策略研讨》的报告。报告伊始，张老师为在座各位老师阐述历史专题复习应立足于中国立场，服务于中华民族伟大复兴，指出历史学科学术性与政治性相结合的特点。因此，高三二轮复习在专题选点上应以民族复兴为核心、以时政话题为支点、以课程标准为依据、以高考试题为典例。接着以“大国外交与全球治理”“科技与社会生活”为例，作了具体的专题讲解。张老师在专题处理的过程中充分展现了古今贯通、中外联系、中国视野的横纵双向思维方式；张老师还认为专题复习应重在培养学生运用现有知识解读新专题、提升已有认识的能力。

研讨会最后，黄开红老师给在座老师谈了几点关于2019年高考历史考试大纲解读与高三后期教学的相关建议：一、认真研究考纲与考试说明的变化，明确2018年到2019年考试目标的变化，即强调学生思想道德素质和人文精神与素养；同时对考纲中更换的例题应予以高度重视。二、研究时代的脉动及其要求时，应以中华民族伟大复兴为旗帜，明确历史学科立德树人的功能，强调从中国视域思考人类历史，凸显中国智慧、中国精神、中国价值、中国方案、中国贡献、中国力量的重要性，高度关注围绕民族复兴、课程改革、中美贸易战、建国七十周年、改革开放四十周年、第四次科技革命等展现中华民族力量的专题。三、思考并落实专题复习的具体策略和方法，如全面研究新课标、高度重视教材与专题复习的关系、注重对学生已有知识的新解构和整合等。

此次研讨会为参会老师的教学工作和高三后期复习指出了明确的方向，将进一步推动我市历史教学工作的开展。