于新求变,行则至远——新课程·新教材·新高考背景下的高一教学研究
2020年11月30日 发布人:教务处 撰稿人:代丽梅 摄影:重庆八中

《周易》有云:终日乾乾,与时偕行。作为新课程改革的第一届,我校高2023级的全体教师时刻秉承着日新日进之志,孜孜以求,以期在“三新”背景下,实现领跑。

为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》等文件精神,推进教育教学改革。11月24日下午,重庆八中教务处主任李明为全体高一教师进行了一场题为“新课程·新教材·新高考背景下的高一教学研究”的专题讲座。

图片1_调整大小.jpg

李明主任立足于新课程、新教材、新高考,着眼于学生现实和发展实际,对高考改革的深层原因、合格考试的相关事宜、学生选科的参考依据、成绩转换的计算方法等进行了解读。“三新”背景下,高2023级老师将如何应对挑战、把握机遇?该如何高效开展教育教学活动?李明主任以其诙谐幽默而极赋睿智的语言,以其超高的理论造诣和丰富的教学经验为老师们今后的教育教学明晰的方向。

图片2_调整大小.jpg

图片3_调整大小.jpg

立足课堂调研,聚焦学生成长。学情调查座谈会是我校为加强师生之间信息互通,帮助教师把握学情的特色活动之一。本次讲座中,李明主任从学生问卷调查反馈出发,认真分析了半期以来,高一年级各个学科、各个班级的整体情况。针对同学们反馈的问题,李主任结合自身多年教育教学经验提出了诸多建议,深受与会教师的好评。

整场座谈会,李主任金句频出,如“昨天的太阳吹不干今天的衣裳”“教学教学——不仅有老师的教,还有学生的学!学生的学才是关键”“高一是坎,高二是坡,高三是峰;高一是基础,高二是关键,高三是决战”等,赢得老师们的阵阵掌声。

最后,李主任提出,“双新”背景下的课堂改革,最重要的是激发学生内驱力,打造“大容量、快节奏、高思维”的课堂,提升教育教学质量,培养具有高思维能力的优秀人才。

上一篇:深度设计赋能“大快高”新课堂——2020年语文组青年教师赛课
快 捷 访 问