9月13日，重庆八中新学期第一次初中部体育组集体教研活动在渝北校区召开，参加会议的领导有党委委员、纪委书记唐晓娥，体卫处主任梁柱，高中教研组组长吕舟，初中教研组组长李荣磊。

会议围绕着“初中课堂指导与分析”进行展开，梁主任对初中课堂设置的执行和优化展开了以下几点意见：第一，抓好技能和素质的相关性，不要将中考成绩制度化和表面化，第二、将运动兴趣渗入到技能运动中，并有效开展技能技术落实到体育课堂中，调动学生学习的动机和运动氛围，第三，运动训练中超量恢复对身体素质练习的影响和帮助。第四，要科学合理的运用运动训练量和测量心率的方式方法。梁柱任对中考改革和体育发展的关系进行阐述时表示，初中教育内容中体育教师要做好教全、教会、教懂的三原则；课堂教学要体现“赛”的核心，赛技术，赛小组，赛个人，将“赛”融入到情境中，发挥学生的主观能动性；发展特色，打造校园体育特色的活动，以八中排球为个案，积极发展“三大球”的体育氛围；以运动处方为导向建立个人的训练档案；以比赛为动机赛出个人意识品质和集体凝聚力，充分调动学生正能量。最后梁主任对体育课堂如何教会学习给予三点建议：第一，自动化是掌握运动技术的标准；第二，在尊重体育发展规律的前提下，合理安排学生的运动强度和训练量，达到“以学定教”的教学原则；第三，大单元的授课内容是囊括整个教学环节的出发点，力求达到班级60%的技能掌握的指标；第四，专研教材并真实的还原课堂比赛的情境中，不要以偏概全，力求达到教学结构化，情境真实化，比赛激励化，形成教学活动一体化。

梁主任希望初中体育老师在课堂教学中把体育课打造成技术、素质、兴趣为一个整体，做好强化课堂，优化课堂，努力做好四有新型教师。