重庆八中体育教研组排球特色课程基地排球活动课程于10月27日下午在渝北校区正式开始启动，此次活动课程在纪委书记唐晓娥和体卫处主任梁柱的主持领导下，经过吕舟、蔡野、丁闻豪以及其他参与活动课程老师的认真研讨和精心筹划，将高2023级和高2024级27个班，1300余名学生合理的分布于学校的各个运动场地，活动于每周三下午学生体锻课时间开展，将持续进行一个月。参加此次活动课程的对象为高2023级和高2024级全体同学，是以班级为单位进行的体育活动课，体育组十余位老师在现场进行指导，为同学们答疑解惑。

此次排球活动课程是整个排球特色课程基地建设的一个重要组成部分，活动目的首先从学生的角度出发，让学生坚持“健康第一”的指导思想，激发学生达到运动兴趣，培养终身体育运动的习惯；从整个学习的评价过程和教育目的出发，是为了评价学生学习效果，重视学习过程，通过多元活动形式，达到活动育人的目的。

在此次活动中，体育教研组经过反复的研讨，提出了在课程实施中坚持“四个原则”的课程理念，一、适应性原则：指在编写活动课程时要充分考虑学校学生的体质状况、师资力量、学校场地器材、经费投入、学校自身可利用资源以及排球文化氛围等情况。二、趣味性原则：指“在玩中学，在学中玩”，对排球运动的兴趣是学生参加活动课程的内驱力，也是影响学生自觉学习积极性的重要诱因。三、量力性原则（可接受性原则）：指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。四、循序渐进原则：是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

希望能够通过这样的活动，提升每一位学生的排球运动素养，让八中学生能够将排球运动精诚团结，共同协作，克服困难的精神注入学习和生活当中。

活动场地安排示意图

活动精彩瞬间

教师耐心指导