7月9日，重庆市第八中学校教育集团2022年暑期全员培训在重庆八中渝北校区大礼堂顺利举行。本次培训以“重构教学文化，建设高质量教育体系”为主题，由张泽勇副校长主持，重庆市第八中学教育集团全体教师以及新入职教师参加。各学校校长出席会议。

张泽勇副校长首先作开场汇报，开宗明义指出这次培训的重大意义：在教育变革的时代主题下，学校将打造业高德精的教师团队以响应时代号召。这次培训正是让重庆八中的大家庭齐聚一堂，来探索、统一教育认知。他明确提出，本次培训以“重构教学文化”为抓手，以“建设高质量教育体系”为目的，以专家引领、同伴交流为主要方式，他希望全体教师能认真聆听、思考、批判与接受，在日常的教研教学中停下脚步，回望来路。

培训正式开始，第一项内容为“新时代背景下教育教学策略研究”，共有六位教师分享了他们在一线教学教研中的心得与经验。

宏帆中学黄江林老师以“浅谈年级工作的实践与反思”为题，从对“立德树人”的理解入手，总结了宏帆初2022级乃至整个校区的学生培养理念：既要培养孩子们的综合学习能力，也要打造其人生价值追求，以“精神长相”奠基人生根须。

沙坪坝校区杜钦芝老师带来“高2022级高考备考工作的总结与反思”，他用数据说话、用实力证明，要实现“传承发扬、赓续辉煌”的局面，需要科学的备考体系、精细的顶层设计、高质量的思想引领，更需要全体师生上下同欲、全力以赴。

渝北校区陈曦老师以“天生有致，萌茁多姿”为题，回顾了高三年级学生管理工作。他指出高三管理是对常规管理的细化落地，以使得高三学生更纯粹、更专注、更投入；同时也要搭建平台，创造契机，来提振学生的精气神。

渝北校区周攀老师以“浅谈学生管理工作”为题，带来若干鲜活的故事，引起交流和碰撞。他认为培养学生、协调家校应做到坚持不懈耐心谈、水滴石穿消对立，最后自然能花开月明见真情。

科学城中学苗宇老师以“做一个心里有学生的老师”为题，反思总结了自己三年来的教学工作，既真诚表达了作为青年教师的困惑，也向未来的自己提出要求和希望，她认为热爱事业就是热爱学生，要促进学生的自我建设，要帮助学生获得成就感。

树人中学张建飞老师以“学生的培养与教育教学实践”为题分享心得体会，认为好的教育是培养终身运动者；作为教师，要严格要求自己，向名师看齐靠拢，成就学生也成就自己；也要及时化解学生和自己的负面情绪，教人求真也学会做人。

六位老师分享结束后，张泽勇副校长以“真实行动、真情诉说、真诚分享”总结了他们的发言，他指出，在楼宇之间、时间之维、学生之间行走，就是我们成长最强大的方式，如此这般，才有了重庆八中的过去、现在与未来。

7月9日下午两点半，专家讲座在线上举行，全体教师仍齐聚礼堂参与学习。

华东师范大学范国睿教授以“高质量教育体系的建构与未来学校发展”为主题展开讲座。范国睿教授首先从经济、政治、文化、科技等多维度，勾勒时代样貌。进而指出，这个不确定的时代呼唤高质量教育体系，要从专业、伦理、治理等多方面打造能够走向未来的学校教育。为了让我们的孩子有能力应对变化莫测，我们要打造为了儿童的学校、爱与美的学校 、信任与契约的学校、自主与责任的学校、好奇与创造的学校、理性与智慧的学校。

7月10日上午八点半，第二场专家讲座如期召开。华东师范大学周彬教授以“‘双减’背景下，学科高质量教学的路径选择”为题，多方位分析“双减”政策的根由，认为政策落地意味着教育重回学校的主阵地，这要求学校、学科教师的反思与进步。周彬教授指出，作为学科教师，教研有深度，教学才有质量，进而才能实现从学科高质量教学到教师高质量育人，而每位教师都应努力成为一名有专业地位、受人尊重、生活舒适的学科教师。

专家讲座结束后，教科处陈航主任为本次培训作总结，她希望重庆八中的每位同仁都能积极投身于教育改革的洪流，去思考，去实践，去创造，去创新，推动学校发展，推动育人方式的变革。