2023年1月14日8:30分，重庆八中教育集团年度学生专题研讨会于线上准时召开。本次会议围绕“培养学生劳动素养 构建八中特色劳动课程体系”展开，由重庆八中学生处主任贺先进老师主持，特邀多名德育工作先进研讨者进行主题分享。

重庆八中副校长兼数据谷中学校长周敦鸾老师首先为大会致辞，对八中一直以来的德育工作表示高度肯定，也希望借助这次研讨会的深入探讨为八中带来更为完善的“劳动教育”体系框架与实施细则，更好地培养学生劳动品质与素养，培育适应新时代的劳动新人。

重庆八中宏帆中学副校长刘剑平老师首先为大家从社会背景、研制思路等角度解读国家《劳动教育课程标准》，认为劳动教育应该聚焦日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，以每周不低于一课时的时间，在科学的课程目标体系的指导下，通过丰富的活动形式、多元主体的综合性评价，将劳动教育“做深、做真、做精”。

重庆八中树人中学副校长杨振海老师从劳动教育从古至今的历史演变梳理其发展脉络，提出当下便利的网络时代对劳动的冲击以及劳动教育的紧迫性，希望学校的劳动教育紧抓朝会、班会、劳动课等教育阵地，将中华优秀传统奋斗理念与时代创新精神相融合，全方位帮助学生树立劳动观念，培养吃苦耐劳的劳动品质和团结协作等劳动能力，增强青年学生劳动后的价值感与获得感。

重庆八中沙坪坝校区学生处王强老师总结分享了学校在劳动教育方面的传统优势，比如学校已经形成了以生涯课、劳动课、班会课为主的常规性劳动教育阵地，也通过志愿服务、社区活动、暑假综合性研究活动等形式形成了八中特色品牌项目，在家校共育、校企联合、校校共育、校区合作等方面落实了常规性交流活动。但是学校也需要面对劳动教育活动场所欠缺、劳动教育专业性师资和指导用书不足、劳动教育评价不充分等问题。

重庆八中渝北校区学生处高根莉老师首先区分了“劳动、劳动教育、劳动课程”三个概念，然后从学校德育建设的角度针对劳动教育提出了四个方面的完善建议：一是设置劳动教育教研组，指派专业教师指导；二是制定八中劳动教育课程标准，指导课程设置，协调课时安排；三是建立劳动教育的评价体系；四是开发与利用特色创新课程。

重庆八中渝北校区学生处主任陈超老师对本学期德育工作做情况通报，重庆八中学生处主任贺先进老师对下学期德育工作安排作部署。会议最后，重庆八中副校长兼八中龙兴中学校长付英老师总结发言，希望各校区结合校区特色，打造主要课堂阵地，发挥课程名师影响力；塑造特色品牌项目，以行动彰显教育感染力。最终引导学生深刻体悟劳动的根本价值，提高学生对劳动之美的欣赏力，促进学生养成持续劳动的良好习惯，成长为新时代的劳动新人与能人。