3月27日，重庆八中英语学科融合教育研讨会在渝北校区二教楼1013召开。重庆交通大学外国语学院副院长刘安平莅临活动现场，参与本次研讨会的还有重庆八中部分高中英语教师。

与会成员照片

会议首先由重庆八中高中英语教研组长邹凌云发言，他对刘院长的到来表示热烈欢迎，并介绍了此次研讨会的召开背景和主要内容。为全面落实立德树人根本任务，不断优化育人方式和深化课程改革，根据《重庆八中新课程实施工作方案》《重庆八中“三层六元”融合课程之“一体化”课程方案》要求，英语学科将“高中—大学”融合育人理念实践于常态化教学中。邹老师指出，前期部分老师已经梳理出英语学科跨段知识融合点及学科思想渗透点，今天邀请刘院长来是希望刘院长能从大学英语教学的角度为我们提出宝贵建议，以期能够形成更加成熟的英语学科融合体系，探讨出更加细化的实施方案。

重庆八中英语教研组长邹凌云老师发言

刘院长首先从宏观角度为与会老师介绍了重庆交通大学的大学英语课程设置，如基础课、拓展课、二外课等，然后从微观层面详细讲解了大学英语课程的微课内容，如课前导入、文化背景、阅读提升、词汇拓展、文本分析、翻译实践、写作指导、补充视频等。他认为，现在的学生不缺学习资源，所以学校应该更加注重培养学生的终身学习能力。此外，刘院长还专门指出他们开设的《跨文化交际》课程旨在培养学生用英语讲好中国故事的能力，而这门课程涵盖的话题与高中教材的很多单元话题是不谋而合的，他表示可以从这个方面对学生的高中必备知识进行学科内涵的跨段渗透。他还建议结合学生兴趣，邀请相关专业的专家教授为学生开展前沿微型课，真正培养学生的可持续学习力和终身发展力。

重庆交通大学外国语学院副院长刘安平发言

最后，邹凌云老师再次对刘院长的到来表示感谢，并结合刘院长的建议和自己的思考为与会教师就如何撰写英语学科“高中-大学”融合体系具体实施方案提供了更多思考的方向和可能。