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4月23日—4月28日，重庆八中举行“双新”背景下教学能力提升专项培训活动，在此期间，来自联盟校、云校双师班共计约2000名教师陆续进入重庆八中观摩。

据悉，本次活动面向八中教师成长学院各联盟校、八中云校双师班远端学校，通过校园开放周的形式，全面开放常态化下的八中教育、教学、科研活动。

活动期间，老师们参观了八中校史馆，自由观摩学生早晚自习、大课间、常态课堂，参与学科教研活动、教师交流活动，参加专题报告，真实体验具有八中特色的教育。

其中，学科教研活动涵盖中高考九大学科，形式多样，包括了课堂观摩、讲座分享、集体备课等。课堂强调学生在学习中的主体地位，通过小组合作、交流展示等方式，学生在学习任务驱动下实现自主学习。课堂上老师自信大方、驾轻就熟的课堂组织方式和学生积极热烈、精彩纷呈的学习氛围，赢得了热烈掌声。专题报告则包含教师成长类、教育类和教学科研类三个板块，全国模范教师、重庆市学科带头人、重庆市骨干教师等八中名师走上讲台分享教育教学经验，引领教师专业发展。

正高级教师邹凌云在专题报告中指出，青年教师的成长，首先要树立终身学习的意识。其次，要进行行动研究，作为一线教师，一定要在自己平时的课堂教学以及教育学生的过程中多思考总结，再结合理论来深化自己的教学思想和理念。第三，要有同伴互助的意识。

如果遭遇职业倦怠，邹凌云建议，不妨从以下三个方向来进行调整：重新进行职业规划；积极开展自我更新；主动追求多元平台。

全国模范教师罗来莉老师在主题报告《美美与共 和而不同》中强调，教育并不是让每一个学生都成为同质化人才，而是能够让每一个学生做最好的自己。“每个学生发展的速度，发展的高度都不一样，我们的教育只有顺应天性，张扬个性，挖掘特长，实现学生的个性化成长，他们的未来才会充满各种可能。”罗主任从年级德育体系构建和特色班级打造出发，跟现场老师分享了如何助推学生的个性化成长。

重庆八中有关负责人表示，此次“重庆八中2023‘双新’背景下教学能力提升专项培训活动”，旨在广泛展示学校办学成果的同时，切实提升教师成长学院的教研培训品质，切实推进了学校“四个教育”之“智慧教育”的升级提质，达成线上、线下深度融合。

记者 王乙竹