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融合视野下的“三创教育(创新、创造、创业教育)”经历展,带领大家去发现“三创教育”落地生根的新模样;开放价值下的多维学术研讨,呈现人工智能时代拔尖创新人才培养的新思考……
8月20日,重庆市第八中学校第三届国际学习节在渝北校区启幕,国内外多位专家学者齐聚,线上线下共同探讨新时代教育发展新方向。
▲活动现场
本届学习节以“人工智能时代的拔尖创新人才培养:三创教育的反思与展望”为主题,是重庆八中建校85周年之际举办的学校品质发展暨“四个教育”实践研讨系列活动之一。
以“四个教育”为抓手,促进基础教育优质发展
近年来,渝北区坚持把教育摆在优先发展的位置,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,大力引进和培育优质教育资源,奋力从教育大区向教育强区迈进。
▲重庆市人大常委会副主任沈金强讲话
重庆市人大常委会副主任沈金强在讲话中强调,在新时代新征程新重庆建设中,重庆市坚持教育优先发展的战略,努力建设高质量教育体系,积极服务现代化新重庆建设。希望重庆八中以此次学习节为契机,深入开展教育创新改革研讨,积极变革育人方式和学习方式,助力重庆基础教育向更高更好方向发展。
▲重庆市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵致辞
重庆市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵在致辞中提出,作为重庆基础教育改革实践的先行者,重庆八中要以举办“三创教育”学习节为契机,大力开展教育创新改革,积极探索普通高中特色发展路径和创新人才培养模式,着力培养德智体美劳全面发展的中学生;加强教学成果凝练,充分发挥示范、引领、辐射作用,带动渝北区乃至全市普通高中学校优质特色发展。
▲重庆市渝北区人民政府副区长杨熳致辞
重庆市渝北区人民政府副区长杨熳在致辞中提到,重庆八中作为渝北基础教育的领头羊,近年来大力推动育人方式变革,积极探索“四个教育”新模式,努力提升人才培养质量。杨熳表示,将以此次活动为契机,充分学习借鉴全国各地教育创新改革的先进经验,持续提升渝北教育在全市乃至全国的知名度、显示度和贡献度。
▲重庆市渝北区委教育工委书记、区教委主任吴云斌主持启幕仪式
聚焦“三创教育”改革实践,探讨拔尖创新人才培养模式
从创新、创造、创业教育“生根发芽”,到拔尖创新人才培养“大幕拉开”,重庆八中与“三创教育”结缘已有5年。
▲重庆市第八中学校党委副书记、校长周迎春
活动现场,重庆市第八中学校党委副书记、校长周迎春以“三创教育与重庆八中:拔尖创新人才培养的创新实践”为题,介绍了学校“三创教育”改革、探索与实践之路,希望在新时代培养具有创新意识、创造能力、创业素养的未来人才。
在教育本真视域下,三创教育如何发展以“焕”发学生个性活力?在全球智能趋势下,传统教育如何应对人工智能Chat GPT的冲击?在对高质量教育体系的追求下,拔尖创新人才培养会有怎样的深层变革?
专家主旨报告环节,华东师范大学全球讲席教授赵勇围绕“三创教育在人工智能时代的发展”,指出要培养具有独特性、创造性的人;华东师范大学教育学部教授、教育学部副主任陈霜叶聚焦“不确定时代教育给予的确定性”,提出教育大问题的解决、大图景的透视、大趋势的研判;北京师范大学教育学部教授、教育技术基本理论研究中心主任李芒从“教育技术角度看教育创新”,探讨教育数字化转型与创新能力培养;“三创教育”课程总设计赖春教授从“创新、创造、创业教育的回顾与展望”出发,介绍了重庆八中“三创教育”的具体实施与未来发展;华东师范大学教育学部副主任,国家教育宏观政策研究院执行院长,课程与教学研究所教授、博士生导师柯政从宏观政策层面谈拔尖创新人才培养的深层变革……
▲华东师范大学全球讲席教授赵勇
▲华东师范大学教育学部教授、教育学部副主任陈霜叶
▲北京师范大学教育学部教授、教育技术基本理论研究中心主任李芒
▲“三创教育”课程总设计赖春教授
▲华东师范大学教育学部副主任,国家教育宏观政策研究院执行院长,课程与教学研究所教授、博士生导师柯政
值得一提的是,当天还同期举办了“走进三创”快闪展,90余名“三创”项目的学生、200余名新生体验营的学生共同带来各式各样的“三创”产品精彩呈现。当天下午还举办了圆桌会议,围绕拔尖创新人才培养等话题,与会专家进行深入探讨交流,相关学术成果将在学习节后公开发布,为新时代教育高质量发展贡献智慧。
▲家长参观“走进三创”快闪展
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“三创教育”是什么?“三创教育”即ICEE,“I”为Innovation创新、“C”为Creativity创造、“E”为Entrepreneurship创业、“E”为Education教育。旨在培养孩子们的创新意识——看世界的眼光和视角;创造能力——将所学真正所用的能力;创业素养——找到自己的位置,为更多人创造价值的能力。重庆八中的国际学习节已经连续成功举办三届。
文/李好 朱强章 图/邬静波
编辑:骆丹
责编:程微曦
审核:罗军
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