11月17日，我校“青年教师课堂教学大赛”暨心理教研组教育教学研讨活动在八中宏帆中学举行。心理教研组文晴老师执教的《绽放友谊之花》在基于“关注学生过程，促进学生发生”的主题背景下进行，充分贯彻“关注学生过程”，获得领导及组内教师的认可及好评。

课上，文晴老师以友谊花朵的种子作为引入，引起学生的兴趣、同时引出主题——绽放友谊之花。整节课以“友谊之种”“友谊之苗”“友谊之花”为逻辑顺序，作为整堂课的衔接点，贯穿始终。通过丰富多彩的道具和深度的体验活动让学生沉浸于课堂，在快乐的教学氛围当中引导学生体会友谊、觉察自己的择友观和自己的交友优势。以学生为主体，教师寓教于乐，让学生在课堂中成长，在体验中收获。

课后，心理教研组展开了积极的教学研讨，重庆八中党委书记卿知人、心理教研组组长王强及心理组各教师对本堂课进行了精彩且深入的点评。

王强从课程的教学目标出发，对文晴老师的课堂进行点评。课堂目标应基于对学生的了解和学情调查进行设计，然后考察本堂课的教学是否实现课堂目标，这是非常重要的一个衡量标准和维度。任曦老师从课堂中的教师风采及活动细节展开点评。肯定了上课教师的上课台风和状态，对文老师课堂设计的学生活动中的载体给予了肯定。同时也阐述了一些对于课堂细节处理的细致的个人观点，最后提出了一点建议，希望可以多给学生提供一些展示分享的机会，这样能够更好地将课堂中的团体力量运用起来。其余心理组教师也都发表了精彩的点评。

心理组肖建平老师分享了心理培训的心得和总结。她先是展示了培训当中优秀学校的心理健康工作案例，然后从家校社、自上而下两方面体系化地对心理健康工作进行了问题的阐述和深入总结。之后，王强对于我校心理教师心理工作的开展进行了指导。希望各位教师能够系统化地思考，在符合八中体系下我们要如何开展科学的心理健康工作。此外，他还强调了心理教师需做好平时工作和细节化工作，务必展现专业化素养、达到精益求精。

关于本次赛课，卿书记从课堂目标和设计出发，基于课堂的作用和功能，对课堂展开点评。希望心理课可以更多地具有现实的指向性，聚焦于学生的问题，能让学生学到一些方法让其在课下能够学以致用。