为了与青年教师达成共识，促进青年教师迅速、顺利地成长，2024年3月19日下午，重庆八中沙坪坝校区高2026级召开青年教师座谈会。高2026级年级组长范兴波老师、高2026级党支部书记刘钊老师、高2026级年级副组长谢凯老师、重庆八中学生处副主任罗来莉老师、重庆八中教务处副主任熊翼老师以及全体高2026级青年教师参会。会议由年级组长范兴波老师主持。

会上，范老师强调青年教师是年级教师队伍中的重要群体，并指出青年教师的成长不仅事关个人进步，也与学校、年级的发展密切相关。范老师提到，往届许多优秀的青年教师在压力和挑战中快速成长，如今已经成为了年级的中坚力量。

会议第一项内容，由往届青年教师代表谢文婷老师分享工作的感受和经验。

优秀青年教师代表谢文婷老师用“成长”和“希望”两个关键词来概括自己在重庆八中的5年教学生活。谢老师讲述了自己第一届刚带完高三年级就迅速就位新高三年级的经历。在这个过程中，虽然面临压力，但学校领导充分信任她，鼓励她大胆开展工作。正是这种信任和鼓励让她变得有勇气接受挑战，进而实现了快速地成长。此外，谢老师提及了学校浓厚的教研和学习氛围，学科组内不吝分享教学资源，互相探讨，激发灵感，使得她的教学更加完善，也促进了她的成长。因此，谢老师呼吁年轻的同事们，要敢于挑战自己，不断尝试和探索，积极融入到团队讨论与交流中，主动观摩他人的课堂，向身边的老师请教，汲取宝贵的经验，为未来的工作做好充分准备。谢老师坚信，在八中一直感受着“希望”，这不仅来自于学校整体的积极发展态势，更源自于每个教师的努力和创新。

会议第二项内容，由青年教师代表语文老师吴雨涵和物理老师苏燕平分享工作感受。

优秀青年教师吴雨涵老师表示，刚开学自己曾面临着焦虑和困惑，但得益于前辈的真诚指导、同仁伙伴的帮助，最终逐渐克服了困难，终究迎来自己热爱的教学岁月。在观摩前辈教师们的语文课堂过程中，吴老师感受到了不同教师的教学风格，学习了丰富的教学设计，受益良多。吴老师认为这份工作是令人期待的，因为能把自己所学所知所感传递到年轻的心灵中，就是一种幸福。在未来的工作中，她将一如既往，充分备课、切磋教研、拓展新知，用热爱来对抗漫长的岁月，把平凡的每一天过得不平庸，努力为年级和学校贡献自己的力量。

优秀青年教师苏燕平老师回顾了与八中结缘、相识、相处的成长经历。苏老师把自身的成长归因于“听课-总结-反思”的习惯。首先，听不同风格的教师的课，总结各位教师课堂中的可借鉴之处，再结合自身以及班级的实际情况来设计和调整自己的教学思路，最后在自己实际上完课后再次进行总结。此外，在平常的教研活动中，各个校区教师之间的深入讨论和切磋也促进自己思考问题，促进了自己成长。最后，苏老师表达了自己对未来的展望：希望能以更认真的态度，更纯真的初心和热情去面对这份工作，收获更多的成长。

会议第三项内容，罗来莉老师提出青年教师成长的建议和要求。

罗老师提出，青年教师在成长过程中，要牢记三个意识。一要注重思想意识。青年教师应对中学教师的职业有正确认识。中学学段教育有其独特性，教书和育人是有机的整体，教师不仅要传授知识，还要承担育人的职责。在重庆八中，不管是学生、家长还是学校，对各位老师都提出了很高的要求。这意味着各位青年教师既要在教学上做得出色，也要做好教学管理。罗老师指出，实现上述结果的必经之路就是当班主任，各位青年教师需要做好思想准备。此外，在平时听课时，除了对知识传授过程的关注，还要多观察授课教师是如何组织课堂、如何形成自己的教育风格的。各位青年教师要提前思考，提前准备。二要重视学习意识。罗老师建议各位青年教师除了重视自身专业方向的听课学习外，还可以进行全方位的学习，不仅要多听班会课，还要利用好学校“请进来、走出去”的政策，抓住各种珍贵的学习机会，全面学习。三要强化提炼和收集意识。罗老师指出，班主任工作一定要提前准备，不建议从一张白纸开始。各位青年教师可以有意识地把各种资料分门别类、收纳管理。例如有意识地收集学生的错题，将学生的成果保存起来。这些资料可以成为下一届教学中的备课资料和展示资料。青年教师们还可以多走进学生，了解学生，把与学生的相处的过程体会形成文字，进行整理，这样的提炼总结利于增长经验。

会议的第四项内容，由熊翼老师讲述教学方面的相关建议。

熊老师在给出青年教师建议时，提到了“大三多”和“小三多”。

“多用心”：用心才能把事情做得更好。只有把需要完成的任务当作自己的事情，才会收获更好的效果。“多沟通”：熊老师通过讲述自己第一届工作中途接班当班主任，因为“工作用力过猛、成果过于显著”而被家长怀疑、被校长约谈的故事，说明了沟通的重要性，建议青年教师多与学生、同事沟通，适当多与家长沟通。“多担待”：青年教师要主动去承担组内以及年级的任务。经验表明多做事、多帮忙、善于交流者成功的几率更大。年轻人不应该怕吃亏。

“小三多”则是“多走、多吼、多守”。意思为多走动、多沟通、多陪伴。熊老师讲述了周迎春书记第一届工作中，每天中午舍弃午睡时间与学生一对一沟通的故事。通过“多走、多吼、多守”，周书记实现了班级数学成绩飞跃、成绩赶超师傅的成果。熊老师还提出要重总结、重落实，一切想法没有落实、没有结果，就是空谈。

最后，熊老师指出要多听课，多练习。建议各位青年教师每周至少完成一套高考题，并进行反思总结。越晚启动这个环节，高三面临的压力则会越大。

会议的第五项内容，谢凯老师提出相关青年教师成长建议。

谢老师首先指出，青年教师要有思维转换意识，任务也即机会，完成好任务也是促进自身成长。此外，谢老师指出各位青年教师要有教研成果意识，可以有意识地记录一些教学感悟和反思，甚至就用写博客的方式来记录教学思考。这些片段的思考经过几年的时间的沉淀将会带来终身的获益。最后，谢老师鼓励各位青年教师多参加各类比赛，关注重庆市教委、教育学会以及教科院的网站。

会议的最后，范老师作了总结，对青年教师们提出了几点希望。

一是希望老师们做好心理调整，享受工作；二是希望老师们不仅考虑别人对自己有什么要求，还要考虑自己有什么事业心；三是希望老师们多坚持，无论多好的想法和开端，只有坚持到底才能真正收获成功。

在整个大会期间，年轻教师们认真倾听前辈教师们的肺腑之言，深入思考同事们的心得体会，在会议过程中积极记录自身的所思所感。在学校和年级的关怀下，祝愿高2026级的青年教师能快速成长，顺利发展。