2025年3月29日，浙江大学知名物理学者林晓教授应邀莅临重庆八中，为师生带来一场题为《电磁·阴阳》的专题讲座。林教授以深厚的学术底蕴、生动的科学史叙事和独特的文化视角，将电磁学原理与中国传统哲学智慧相融合，为现场师生呈现了一场科学与人文交相辉映的思想盛宴，引领学生感悟科学探索的人文温度。现场互动氛围热烈，师生反响极为热烈。

名校风范启序幕：求是精神与育人使命

讲座伊始，林晓教授从优秀浙大人——Deepseek创始人梁文锋切入，引出浙江大学校训“求是创新”，向同学们展现了这所百年学府的精神内核。“‘求是’是科学探索的根基，‘创新’是学术生命的延续。”同时，强调竺可桢校长“只问是非，不计利害”的科学精神，激励八中学子在学习生活中深度求索，勇往直前。

林教授通过浙大“文军长征”的历史，跻身世界一流大学前列的学校目标，展现了浙江大学的大格局，深底蕴；阐释了基础科学研究对国家战略发展的重要性。以此勉励八中学子树立远大志向，以国家使命为己任。梦想的种子在这里埋下，理想的船帆在此刻高扬。

科学中的阴阳之道：电磁学的哲学启示

林教授以麦克斯韦方程组与赫兹实验为脉络，梳理了电磁学从理论预言到实验验证的发展，随后巧妙关联“一阴一阳之谓道”的哲学思想，巧妙转入道家思想的阐释。他引用《道德经》"道生一，一生二，二生三，三生万物"，将电磁场中电场与磁场的相互转化，类比为道家阴阳相生的哲学观。引发在场师生对物质本源与自然规律的深度思考。

转向儒家思想后，林晓教授以王阳明关于“第一等事”的故事作引，其“读书学圣贤尔”的答案给了在场学子精神震撼。林教授借此强调了“知行合一”的重要性。塑形了八中学子正确的“知行观”。

随后，林教授以中性笔作引，与八中学子深刻探讨了“缘起性空”的佛学智慧，哲学交流与思维碰撞在八中产生。林教授以运动中在杭州黄龙洞拍下的“缘”一字总结了交流，鼓励同学们发展有益运动爱好，以切实例子激励同学们持之以恒，敢于挑战不可能。

此次《电磁·阴阳》讲座远超普通科普活动的意义，林教授亲切诚挚，幽默风趣的讲话打破学科藩篱、重塑文化认知，作为思维催化剂，催化了八中学子心中一场关于“究天人之际，通文理之变”的反应。