2025年7月5日下午，重庆八中教育集团2024-2025学年度名班主任工作室总结会顺利进行。与会人员有：重庆八中副校长兼八中龙兴中学校校长、书记付英老师，重庆八中学生处主任罗来莉老师，重庆八中学生处副主任陈曦老师，以及各工作室代表。

重庆八中学生处主任罗来莉老师回顾了工作室的发展历程，提出各工作室每个月应锚定难题供成员进行深入探究，各校区之间需要做好联动工作。罗主任认为，工作室不仅仅是工作的场所，更是班主任们相互倾诉的避风港。

随后，各班主任工作室代表依序发言。杨振海名班主任工作室进一步推进班主任成长共同体研修工作，通过“树人的园子”“树人的邮筒”等方式搭建师生沟通平台；汪正才名班主任工作室成果丰硕，捷报频传，如徐琳娜老师获2025年重庆市“五育润心”心理健康教育教学大赛中荣获一等奖，未来希望形成学员流出流进机制，让新手成为熟手，让熟手成为名班主任；新泉班名主任工作室拥有“立足学生，系统构建”的愿景，坚持“走出去与引进来”，组织成员多次参加培训项目，参加重庆之声968节目录制，努力构建家长成长共同体；无尽灯名班主任工作室每一位老师都选择了一个主攻的方向，鼓励老师进行个人研修，有助于班主任老师发展的事都去做，积极参加比赛，希望为八中德育品牌建设贡献力量；卢云名班主任工作室希望提升成员专业素养，班级管理的业务素养，34节微课出现在重庆市班主任成果展并走入凉山州献课；巫平名班主任工作室多次参加全国名班主任工作室联盟活动，日常研修活动线上与线下相结合，发挥辐射引领作用，接下来希望将草根式研修转向专业式研修，希望经验体系化、体系化经验研究化。

重庆八中学生处副主任陈曦老师听完各班主任工作室总结后，认为各工作室承担着校区德育重任，无论是校内还是校外都是八中德育工作的名片与亮点，希望各工作室能在育人板块把成果在全校范围内推广。

最后，重庆八中副校长兼八中龙兴中学校校长、书记付英老师发言。付校长回顾了班主任工作室的发展建设历程，认为各工作室为重庆八中的高质量发展做出了非常大的贡献。希望各工作室要有坚定的信念，努力克服困难；坚持为国为党育人，在中学要进行思政引领；可以有更高的站位与工作追求，聚焦一个主题，在三五年内拥有重大的突破，通过项目、课题、活动来推动工作室发展，让成员进步，让成果能够参与市级评选，进而去辐射更多的人。

希望各工作室再接再厉，为重庆八中德育工作贡献更大的力量。