上游新闻——重庆00后中学生成世界记忆大师,32秒能记住一副扑克牌
2018年12月26日 发布人:党委办公室 撰稿人:上游新闻 摄影:重庆八中

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一年多之前,他还是一名平凡的中学生,闲暇之余,喜欢背古诗、记地图。如今,在刚结束不久的第27届世界脑力锦标赛上,他却以十项比赛项目总分3358分的优异成绩,获得了“世界记忆大师”称号。

他叫张韧孜,重庆八中高一3班的一名普通学生,将满16岁。

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想要挑战世界特级记忆大师

第一次见到张韧孜,他脸上带着这个年纪特有的稚气。

25日,张韧孜现场为我们展示了一次“快速扑克牌”记忆。一副扑克牌被打乱顺序后摊开, 去除大小鬼,52张,他只用了53秒,就将所有扑克牌的顺序、大小及花色记住,然后用另一副扑克牌依序摆出,无一错漏。“今天有点紧张,平时最好成绩是32秒。”

世界脑力锦标赛,是由世界脑力运动理事会(WMSC)组织的世界最高级别的脑力运动赛事,比赛共有十个项目,包括随机数字、二进制数字、快速扑克、随机词语、抽象图形等。

想要在比赛中取得“世界记忆大师”称号,必须同时达到4个标准:1小时内记住1040个随机数字、1小时内记住最少11副(572张)扑克牌、90秒内记住1副扑克牌、十个项目总成绩3000分以上。

张韧孜通过考核,获得“世界记忆大师”称号。

比赛的过程并不是一帆风顺。3天的比赛,第一天,张韧孜的二进制记忆发挥不太好,拖了后腿,后面的比赛他只能稳中求胜。

1小时内记忆1040个数字项目,赛前训练时,张韧孜可以在1小时内记忆1400个数字,比赛中,为求稳,他记了4遍,记住了1200多数字,结果只错了两个数字。1小时记扑克牌,他记住了16副。

据悉,自本世纪初中国选手参与该项赛事以来,“世界记忆大师”头衔每年从2人左右一路上行,2015年达到了创纪录的72人,目前总数超过了200人。

如果说“世界记忆大师”是一顶耀眼的皇冠,那么“特级记忆大师”则是皇冠上的明珠——据说,全世界获得这个称号的屈指可数。张韧孜说,自己未来的目标,就是想要获得这个称号。

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误打误撞开始系统记忆训练

事实上,张韧孜从接触正式的记忆训练到拿到世界大师称号,也不过一年多时间。

“我小时候喜欢背古诗,对记地图也特别感兴趣,经常在看过一张地图后,自己背着画出来。”但直到一年多以前,因为张韧孜的妈妈想要学习记忆课程“增强记忆”,在妈妈的带动下,张韧孜才误打误撞地开始进行系统的记忆训练。

刚开始学习记忆方法时,张韧孜就对记忆扑克产生了浓厚的兴趣,外出旅游时闲来无事,他就会在飞机上靠记忆扑克来打发时间。

今年暑假,张韧孜参加了一个月的记忆集训营。没过多久,他就萌生了退意,“以前,在紧张的学习之余,每天花一个多小时来进行记忆训练,是一种放松,但是,在集训营里每天都是进行枯燥的训练,条件艰苦,其他的营员也很厉害,我觉得落差挺大。”

张韧孜给妈妈打电话,想要回家,被妈妈一口回绝。无奈之余,张韧孜只有全身心投入训练,渐渐地,他进入了状态,班级排名不断进步。

“我想,既然来了,就要有所收获。”每天,老师要求练习30组,张韧孜就给自己加码,练完40组才开始休息。一次模拟测试,张韧孜成绩拔尖,他更是坚定了坚持下去的信心。

集训营结束回到学校,在紧张的高中学习之余,张韧孜每天仍然坚持一个小时的训练时间。在10月份的国内第一次选拔赛,张韧孜在10个项目中获得了7个金牌,2个银牌,成为少年组别冠军。

妈妈雷自立是一名公务员,她回忆,一年前自己在网上接触到记忆学习后,觉得还挺有意思,加上孩子进入初高中需要大量的记忆,这对学习肯定是有帮助的。“起初儿子有些排斥,作为家长也只能威逼利诱让他去学习,到北京参加集训后,孩子才渐入佳境,还回来告诉我,自己对记忆学习有些相见恨晚。”

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普通人也能快速提高记忆力

一个毫无基础的人,为何能在短短一年多的时间里,获得“世界记忆大师”的称号呢?普通人是不是也能如他一样,练成记忆大师?

张韧孜说,训练记忆同样要靠多读书、多训练和更多联想。昨天,记者也专门向他讨教了一些记忆技巧。

“我觉得记忆再好的人,都没有过目不忘这个说法,掌握了记忆的方法,是帮助我们更快更好更有逻辑性的记忆。比如,在日常生活中,我会留意一些生活的细节,尝试用这些细节去记忆。”比如车牌号码,或者是一些毫无关联的数字,“我把这些数字联想成图案,并把这些图案联想在一起。”

取快件时收到的一组8个数字组合的无规律组合,张韧孜一般看一遍就会记住。“比如64,就记作柳丝,12,就记作椅儿,要记住这两组数字,就要让这两个图像发生一个联系,比如椅儿从柳丝上滑下。”张韧孜强调,“想象越离奇,记忆越深刻。”

张韧孜说,要熟练地掌握这个方法,需要在平时生活中更多地运用右脑图像记忆法,将陌生的信息转化为自己熟悉的图像去记住它。当然,将陌生的信息转化成自己熟悉的图像,需要更广泛的知识面,这得靠不停地学习来达成。

这种记忆方法在平时的学习中是否会应用呢?张韧孜说,记忆方法是通用的,比如想要记忆诗词,可以把整首诗想象成一个画面,这样加深记忆,看到第一个字就会记起整句诗来。

张韧孜坦承,记忆方法,对于自己文科帮助确实挺大。但对于他来说,参加比赛,学习到了不仅仅是记忆方法,更是拓宽了眼界,培养了意志力,帮助自己学会调整心态。

“一场比赛下来,可能需要在那里一动不动坐一两个小时,虽然身体没动,但是大脑在快速运转。”张韧孜说,初中的时候,期末考试的时间自己都有可能失眠,但现在,通过比赛的锤炼,再紧张的状况,都会自己调整心态。

张韧孜的班主任邹凌云说,张韧孜的性格很好,平时在班上很受同学欢迎,他也乐于与同学分享自己的记忆方法。在班级文化的展示活动中,邹老师也鼓励张韧孜走上舞台,与同学们一起分享自己的扑克记忆。

上游新闻·重庆晨报记者 林祺 摄影 高科



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