2019-2020 学年(上)初中英语教研组青年教师赛课决赛
2019年12月19日 发布人:教科室 撰稿人:张国奇 摄影:重庆八中

谈笑有鸿儒,往来无白丁”,这是怎样令人神往的高雅盛会!别急,重庆八中宏帆初级中学英语组带你打卡!12月5日至12日,重庆八中初中英语组青年教师赛课决赛活动在八中宏帆圆满落幕。“斯是陋室,唯吾德馨”,三位有着十八般武艺的初中英语组青年教师在此大展身手,大放异彩,快来一起看看他们如何嗨翻全场吧!

牟科林老师——科技丛林,披荆斩棘

第一堂课是由牟科林老师带来的关于机器人的阅读课。导入利用动画和头脑风暴激趣,引人入胜;读中活动环环相扣,通过深度挖掘和整合教材,学生高效地完成阅读材料的理解和内化,模仿人机博弈开展辩论活动,瞬间燃爆全场;读后产出让学生自主设计机器 人,让语言插上想象的翅膀。在这科技感十足的酷炫课堂,有语言的艺术,思维的碰撞,科技的加持,确认过眼神,牟老师是 666 的人!

1.png2.png

神仙打架,高手过招,好不热闹!

黄斯妍老师——殚精竭思,百花争妍

“Let it go, let it go…”黄斯妍老师关于Mickey Mouse 的阅读课带领学生和老师们一起走进卡通世界,重拾初心。整堂课步步生花,亮点纷呈,如对文中“Most of them wanted to be like Mickey”结合时代背景进行了深度剖析,如此巧妙的设疑,体现的是黄老师对文本的深度挖掘和思考;如最后”Hollywood Walk of Fame”的精心设计,迅速开启了学生们的洪荒之力,大家跃跃欲试,不甘人后……教师的“思”促生学生的“妍”, 黄老师,这么优秀的名字给我来一打!

谭笑老师——谈笑风生,声声入心

笑声,掌声,欢呼声,声声入心,谭老师的课堂可谓妙趣横生。在设计这趟关于感恩节的阅读课时谭老师选择用电影穿插,从感恩节食物的制作到感恩节的背景知识再到让学生脑洞大开设计属于自己的节日,谭老师似一名高级裁缝,娴熟地穿针引线,掇菁撷华,最后制成一件如此精美绝伦的成衣。精心的教学设计,丰富的教学手段,风趣的教师机智,谭老师,我们其它老师都柠檬了,你造吗?

3.png

请君莫羡解语花,腹有诗书气自华,有颜有才,就是任性!

神仙打架似的赛课活动后,各位集才华与美貌帅气于一身的青年教师们进行了说课。牟老师感谢了学校各级领导、教研组和指导老师的辛苦付出,讲述了自己的教学设计并进行了反思;黄老师提出自己对教学“PWP model”的认识和落实,反思了课堂的小遗憾,并表达了 自己砥砺前行的决心;谭老师解构了自己的整堂课的设计,并以诙谐的方式给自己颁了“最长 等待奖”和“最年长青年教师奖”,让现场老师们忍俊不禁——不愧是你!

接着初中英语组资深教师黎红老师、吴俊老师和张萍老师进行了点评。黎老师给予这三节课高度评价,她认为三节课都做到了”整体问题化,问题思维化,思维活动化”。而吴老师结合了自身的专业成长之旅,对每堂课进行了精彩点评并强调了重视对教材的整合。张老师则强调了语言的回归,重视语言生长的闪光点,重视教学课堂真实的生成。最后,新教师团队中的代表柯旺旺老师表示他在每节课堂中都欣喜地看到了跨学科的融合——英语+物理、 英语+历史、英语+地理等,他表示自己将接过这个接力棒,向这些优秀青年教师学习,努力提升自身专业技能。八中有着这样一群业务精湛、虚心好学的英语老师们,还不快来 pick?

6.png7.png

8.png

这评课,够霸道!主要看气质,模仿不来哒!

最后,学校领导对初中英语组此次赛事进行了高度评价和概括。曾奇校长评价这是一次高质量的赛事,不论教师语言、课堂设计还是步骤推进都体现了八中英语教师的专业素养,他提倡我们更要敢于创新和变革,探索八中模式,基于文本、延申文本。卿知人书记则提倡我们的课堂立意要更广泛更深刻,更多体现家国情怀,哲学思考,人性关怀。而周迎春校长则再次强调我们的常态课也务必做到“大容量、快节奏、高思维”。“快节奏”意味着语言要求精 准简约,互动必须紧而不赶,“高思维”则重视思维的敏捷性、开阔性和深刻性,“大容量”则强调知识容量、能力维度、思维容量和课堂延伸性等。相信初中英语全组老师也必将不负他们的殷切希望,共绘新形势精彩答卷!

9.png11.png

少长咸集,群贤毕至 —— 且看大咖云集!

至此,初中英语组青年教师赛课完美收官,这一路有感动,有泪水,更有收获和成长!

痛与乐,泪与笑,道出了赛课背后的青年教师成长路的愁与喜。初中英语组也将继续精诚团 结,守望相助,通过“老带新,师带徒”模式继续助力青年教师成长,发挥带头作用,弘扬团结之风。


上一篇:我校2019-2020学年度青年教师课程教学大赛•研讨总结会