我校罗彪老师喜获全国中学数学教育优秀论文二等奖
日前，第十次全国中学数学教育优秀论文征集、评比活动获奖结果揭晓，我校数学教师罗彪的论文《让中学生在‘体验成功’的过程中提高学习数学的兴趣》荣获重庆市一等奖、全国二等奖。
罗彪老师创导的教学法，以情感为依托，以认知为主线，把情感因素和认知因素紧密结合在一起进行课堂教学研究。在教学实践的基础上进行理论概括，充分体现了实践研究、行动研究的特色，有效地调动了学生的学习积极性，促进学生的自主探究、合作交流学习，从而促进教学质量显著提高。
近年来，我校教师屡次在各级各类教学、论文等竞赛、评选活动中取得可喜成绩，从一个侧面展示了“30+10”课堂教学模式的切实可行、行之有效，更展示了我校教育教学改革的成果和成效。
(供稿人:张静堂)
