为提升教学质量，打造学生为主体的课堂模式，落实新课标下“30+10”目标要求，4月3日，重庆八中生物教研组在宏帆校区第二阶梯教室开展了“精品课堂”展示活动，苏明海副校长及生物组全体教师共同观摩授课并进行教研交流。

此次活动由初中备课组组精心组织，课前，备课组根据“精品课堂”的结构——精彩导课、展示目标、自主学习、合作学习、探究演示和成果展示这些基本要素，认真多次听课、集体备课，力图打造出体现生物学科特色的课堂。

活动首先由孙晶老师进行了精品课堂展示，孙晶老师围绕此次课题“输送血液的泵---心脏”，通过以学生自主观察、总结、讨论为主体，教师点拨、精讲为补充的方式，让知识在学生主动探究过程中自然被掌握。这样的教学方式有利于学生在自发兴趣的驱动下主动、探索地去学习，锻炼了学生的观察能力、学习总结能力和综合分析能力，充分体现了课堂上学生为主体、教师作铺垫的教学理念。

听课结束后，前来参加精品课堂活动的老师们针对此次课展开了讨论。孙晶老师先介绍了整节课设计思路；教研组长荣海老师对孙晶老师整堂课效果进行评价，并对知识点的承接出了改进方案；韩丽老师、申兰燕老师对提升学生综合分析能力和观察过程的设计进行了点评并提出了意见和建议；其他老师也提出收获和想法。大家在探讨与分析中表达自己对新课程理念、对教学的理解，对于扩展自我教学认识获益匪浅。

此次展示活动，促进了我校初中生物教师教学能力进步，进一步强化了“30+10”的课堂模式，加深了老师对“学生主体”结构的认识，提高了课堂效率，使我校科研、课改研究向纵深方向迈进。