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    “我在成长，你却在慢慢变老……”昨日下午，重庆8中宏帆中学初一19班的一群少男、少女跟妈妈们一起度过了一个特别的母亲节。孩子们大胆说出了自己的心里话，还精心准备了小节目、小礼物。现场惊喜连连，妈妈们感动不已。

    韩林琦、汤奥涵代表19班的全体同学朗诵了自创的诗歌《让我爱你》，在讲台上，两个少男少女深情地说：“我在成长，你却在慢慢变老，我在享受我的青春年华，而你却在默默忍受我成长的痛楚……你奉献出了整个人生，就为了一声‘妈妈’……遥望天空，那么清澈、那么湛蓝，我在这片天地下无忧无虑，殊不知是你在用那微弱的身躯替我撑起这片天。”

    在庆祝会即将结束时，全班同学悄悄拿出给母亲准备的一枝红色康乃馨和一封写满节日祝福的贺卡，送到妈妈手中。“妈妈，我很爱你！”这是很多同学发自肺腑的声音。听到孩子们的真心话，现场的妈妈既欣喜又感动。

     看点一：西方元素中的中国传统文化大放光彩

     借助“母亲节”这一西方文化元素，将中国传统的“孝”文化融入其中。活动开场由19班全体同学背诵《孝经》，朗朗诵声、款款真情，在场父母无一不为之动容。学生内心“孝”的种子生根、发芽的同时，传统经典也留下了不可磨灭的印记。据了解，该班同学还诵读了大量其它的传统经典，如《大学》、《中庸》、《道德经》、《千字文》等，以此传承经典、涵养心灵。传统经典、传统文化以其特有的生命张力和韧性大放光彩。

     看点二：信仰教育让德育有的放矢、挥洒自如

     现场的记者、嘉宾、家长都被同学们的创意、表演力和文明素养所深深地震撼。

    “这样的活动真是太感动了”、“学生娃儿的能力好强啊”、“这群娃儿的情商好高啊”… … 收到这样的评价是该班信仰教育的结果。

    学生成长中不断出现新问题，老师也常常疲于奔命。

    “如果给学生以信仰，让学生在遇到问题时通过这种信仰形成生命的自省、自觉，进而向外改正缺点、由内约束自己，就等于赋予了学生一种自救、自强的力量。这种信仰教育也就是更高层次的文化德育，不仅使老师从学生繁琐的成长问题中解脱出来，更使学生掌握了一种优雅成长的方式。”班主任闫老师是这样解说的。

    据了解，初2016级19班以“凤凰”为班级图腾，信仰凤凰力量。该班的文化德育由“凤凰养心教育”、“凤凰修身教育”、“凤凰怡情教育”等内容组成，围绕凤凰文化与凤凰信仰，对学生进行心灵教育（静心、启慧、养气等）、人格教育（立德、明礼、炼志等）、情趣教育（诗文、曲艺、体能等），以培养心性明静、德行优雅、情趣高洁的凤凰之人。

    经历一个多学期的涵养，凤凰力量正在弥漫：诵读国学经典弄潮传统文化回归的巨浪、点评电视新闻引领年级的风尚；艺术节到科技节等活动所获的各种荣誉是学生们追求卓越的凤凰精神的体现，周日到周四晚自习前30分钟的各种文艺、学业等特色活动锻炼了学生能力的同时更赋予了学生以不走寻常路的勇气… …

    这一切，都源自于学生们的信仰。