2019年3月24日下午，宏帆初级中学举办《梁祝》小提琴协奏曲音乐讲座，特邀盛氏小提琴音乐之家第三代领军人，著名旅美小提琴演奏家盛小华老师为我们讲述《梁祝》的故事。校领导、师生和学生家长参加了本次活动。

此次活动是我校“高雅艺术进校园”系列活动之一，同时庆祝中华人民共和国建国70周年，也是梁祝小提琴协奏曲创作60周年。

这是一场提升艺术修养的盛宴。

活动开始，盛老师为我们讲述了《梁祝》的艺术价值。这首乐曲是以戏曲音乐作为构架，融入了民族音乐元素与技巧。开头以乐句的形式进行演绎，并加以修饰、加工、创作，最后成为一个经典片段。它吸取了中国传统文化的精华，展现了中国传统文化的真、善、美。

紧接着，盛老师亲自为我们演奏《梁祝》的几个经典片段，并对每个片段都进行细致讲解。

第一段演绎的是《梁祝》的主题部分，这段是最广为流传的旋律，大家听到熟悉的旋律响起都激动得鼓掌。盛老师的演奏质朴却饱含深情，中国文化是含蓄的，因此她认为演奏的方式不能太过浮夸，一定要符合东方音乐的特点，所以在演奏技法上运用了“换弦”的方式。

第二段演绎的是“十八相送”片段，盛老师认为这是对美好情感的追求，用民族的方式展示便是以柔克刚，这里体现了戏曲滑音的重要性，滑音在不同国家有不同的风格，盛老师比较注重细腻的表达。

第三段演绎的是“化蝶”，这一段表现人们对美好感情的愿望。最后的点缀盛老师演绎出了飘逸感，好似大礼堂里飞出一群美丽的蝴蝶。

这也是一场震撼心灵的视听盛宴。

在欣赏完《梁祝》后，盛老师与我校学生进行同台演出，组合成一个弦乐四重奏，盛老师为第一小提琴手，演奏了由莫扎特作曲的《嬉游曲》与《G大调弦乐小夜曲》。演出精彩非凡，现场掌声络绎不绝。

最后提问时间，曹老师提问有关艺术生的文化学习与音乐学习应该如何规划。盛老师用自己的亲身经历举例回答，她自己从小一直坚持学习琴棋书画，严厉要求自己的学习生活，并告诫学生学习是没有捷径可以走的，每一步都要认真踏实去走好，并且一定要坚持走艺术这条路。