2022年9月19号下午在重庆八中宏帆中学篮球场举行了体育组青年教师赛课活动，参加本次活动的有重庆八中宏帆中学副校长刘建平、宏帆体育组全体教师。重庆八中初中体育教研组组组长李荣磊主持本次活动，参赛老师为孙巍、潘俊诚。

首先是孙巍呈现的《武术操——功夫青春》（抻拉运动、开合运动），在准备部分中孙老师通过游戏来带动学生们对武术操攻防转换的意识形态，建立了较好的传统武术文化基础，使学生们在学、练、赛的过程中参与性强、合作意识到位。在后续的分组学习中，教师的示范讲解以及小组长的积极引导使得现场学习的氛围非常热烈，在分组比赛和小组互评阶段，同学们充分发挥了主体作用，强化了体育核心素养在学、练、赛、评的有效性。接下来是潘俊诚展示的赛课环节，潘老师也是围绕武术操进行组织教学，在准备环节中潘老师通过游戏“喊数抱团”来增加学生学习的趣味性，学生们积极投入使得课堂气氛很活跃，尤其是潘老师的语言组织和精细化的分解教学让整个课堂教学层次紧张又有激情，在小组比赛环节中同学们不断调整情绪，彼此相互配合，形成团队精神和规则意识。

在赛课点评阶段，初二年级冯丽点评孙老师的示范讲解到位，对学生的礼仪性教学和德育教学很有自己的想法。做到了“听、练、赛、”都有一个武术操为主线进行穿插。同时她也指出在小组学习和分组练习阶段对学生的自主学习和学习动机没有很好得以解决，教师集体指导和纠错环节应该多去强化和规范。初二年级备课组组长谭茂老师点评潘老师教案的设计明确、思路明确、语言表达流畅、口令到位、教法得体以及课堂教法的运用和教材的理解都很好。他指出课堂中应对武术操的基本特征特点进行一定程度的讲解，让学生建立良好的武术情怀和武术传统文化的底蕴。在课课练环节中要科学合理的安排训练负荷，以达到学生身心的健康发展。

随后重庆八中初中体育教研组长李荣磊发言到，他强调要做好单元设计、教案设计的基础工作，在重难点措辞中要准确有效，尤其是在描述一个技术动作名称时，要专业化，有针对化。针对两位老师的武术操课堂教学所体现的问题一定要关注学生的本体感受，积极干预课的趣味性，营造良好的、互动的、有参与性的学习环境。提升课堂组织与管理要科学合理，设计教案要符合教育教学的基本规律，设计结构要有逻辑有层次，积极落实“教会、勤练、常赛”的一体化教学模式，赋予比赛更多的意义和内涵。

重庆八中宏帆中学副校长刘建平做最后总结，体育组在学校发展中起到不可替代的作用，在学校体育活动和疫情防控工作上发挥了很大的作用，希望老师们砥砺前行，不忘初心，做好一名人民教师的职责。努力提高教师技能水平和教学水平，抓好重庆八中体育课堂的效率，建立优质化的教学和管理体系。积极备课，做好教育教学的根本，虚心求教，把握好每一次提升自我的机会。关注学生的体质和体育课堂训练后学生的身体状态，做好教学与安全双管齐下，严防学生安全隐患的出现。