9月20日，重庆八中渝北校区全体班主任进行了主题班主任培训，重庆市班主任名师工作室主持人巫平老师进行了主题为《开展班级文化建设的策略和实施》的专题培训。

培训从老师应该如何认知班级文化建设开始，认识班级文化建设的重要性，认识到浅层次的班级建设是物质文化建设，深层次的班级建设应该是精神文化的建设，班级建设是在精神文化引领下的物质文化建设，不能脱节。

接着，巫老师全面分享了自己班级建设文化的六个步骤：（一）班会课思想引领：“教室，增加生命厚度的地方”；（二）布置班级周末作业：征集班徽、班训、班歌、班旗设计；（三）收集、整理、归类，确定出比较好的点子；（四）班委组织有特长的学生进行加工处理，拿出粗品，向全班公示。然后进行精加工，形成最终的成果；（五）根据班训、班徽、班歌、班旗所确定的班级精神，确定教室其他的配套建设；（六）班会课总结教室文化建设的意义。

巫老师用自己班级建设的例子告诉老师们，精神引领的最后还是落脚到人，落脚到精神文化，过程中育人的体现：班主任思想引领，班干部的组织、带头作用，全班同学的团队意识，活动中的细节关注.....这些都需要班主任用心体会

最后，巫老师告诉班主任们新时期的德育目标："立德树人”。而班级文化建设就是立足于"立德树人”这一目标开展的一个活动，它不是强迫似的接受，更不是一种形式，应该是一种文化浸润、精神感召。作为班主任，用心、用情带领全班学生致力于体现自己班级特色的文化建设，用文化、用精神引领学生成长，这才是有效的班级文化建设。