为深入探索新高考背景下政治学科复习教学新路径，重庆八中全体高中政治教师与重庆八中智慧云校于2025年9月11日成功举办高2026届学科一轮复习教学研讨会。本次活动以"构建高效课堂、提升核心素养"为主题，通过示范课展示、专家点评、高考研究和复习指导四个维度，开展了一场深度教学研讨的智慧盛宴。

示范课堂：以生为本，让哲学智慧照进现实

俞芙蓉老师带来了一堂《世界是永恒发展的》示范课。课堂伊始，俞老师通过一段具身智能视频，瞬间点燃学生学习热情。随后以“从人工智能到具身智能体现了什么样的辩证法智慧”的问题引导学生深入思考发展的哲学内涵。

课堂中，俞老师创新使用"三段式"导学案：

一是基础梳理环节：学生自主完成知识框架填空，夯实基础

二是深度探究环节：对核心知识进行突破和讲解

三是迁移应用环节：根据时政热点，完成知识应用

这种教学设计充分体现了"教师主导、学生主体"的教学理念，让学生在思考中感悟哲学智慧，在探究中提升思维能力。

精彩点评：思维碰撞，凝聚教学智慧

黎学令老师在评课中指出：“本节课最大的亮点是实现了三个转变”：从知识灌输到思维引导的转变，从教师主讲向学生主探的转变，从理论记忆向实践应用的转变。”他特别强调，一轮复习要注重“讲什么”胜过“怎么讲”，要通过构建知识体系，帮助学生形成政治学科的大观念、大思路。富新泉老师则从育人角度提出：“情境教学不仅要为知识服务，更要为育人服务。我们要通过政治课堂，培养学生用马克思主义立场观点方法认识问题、分析问题、解决问题的能力，同时要在教学中传达爱国主义教育、社会责任教育，让政治课既有深度又有温度。”

高考研究：数据驱动，精准把脉复习方向

余海毕老师做了《立足真题寻规律 聚焦素养促教学》的专题讲座。通过对今年重庆政治高考题的深入分析，他指出当前高考命题呈现“三加强”特点：

一是加强核心价值引领，凸显立德树人导向

二是加强关键能力考查，注重思维品质培养

三是加强情境载体创新，体现时代发展特征

针对学生常见问题，余老师提出"四个强化"对策：

一是强化审题训练，培养信息提取能力

二是强化思维训练，提升逻辑表达能力

三是强化书写规范，注重卷面质量提升

四是强化时政积累，增强理论联系实际能力

复习指导：创新策略，提升备考实效

靳万强老师在做复习指导时，提出一轮复习的“三有”课堂标准：有理：知识要成体系，思维要显深度，逻辑要严密。有法：要教给学生听课方法、解题方法、反思方法。有用：要实现知识能用、思考会用、方法活用。他特别强调：”教师要成为命题设计师”，每一道题都要问出道理、问出思维、问出价值。在解题训练中，可采用“3+5”模式：3分钟审题构思，5分钟规范作答，培养学生的时间管理和答题规范意识。

此外，靳老师还提出要建立"数据驱动的精准教学"模式，通过对学生错题、优生问题分析，实现对学生学情的精准把握和个性化指导。