重庆八中渝北校区高2027届全体学子齐聚学校大礼堂，迎来2026年10月第一期周一朝会专题思政课程。本次朝会以“奋斗不已，破茧成蝶”与“做自己的英雄”为主题，由高三4班梁艺琪同学与张亮老师分别作主题发言，引导全体高三学子在月考之后审视内心、摒弃依赖，向内求索、自我突破。

梁艺琪同学以“奋斗不已，破茧成蝶”为题，从自身成长经历出发，坦诚分享了自己在高三备考中的迷茫与觉醒。她坦言，刚进高三时满腔热血，可随着一次次考试的检验、一个个分数的冲击、一次次排名的对照，焦虑、迷茫、疲惫悄然涌上心头。她提出一个发人深省的问题：当热血褪去，我们该依靠什么继续前行？老师、同学、家人固然是温暖与助力，却不是最核心的支撑——真正能让我们持续前行的，只有向内求索，突破自我局限。

她分享了两个属于自己的成长故事。第一个是关于中考数学平面几何压轴题的教训：她满足于“听得懂”的假象，不愿主动思考、不肯独立复盘，考场上依旧大脑空白。多次拉扯后她终于醒悟——学习从来不是被动接受，而是主动内化。从此老师讲完后，她立刻合上答案，独立重新推演，一步步梳理逻辑，一点点弥补思维漏洞。她由此明白：知识的掌握，不靠老师的千遍讲解，而靠自己的百遍钻研；能力的提升，不靠外界的灌输，而靠自我的突破。第二个故事发生在高二：她盲目追随高分同学的方法，越学越累、越学越乱，成绩不升反降。某一天她停下追赶的脚步，静下心来审视自己，调整计划、依靠自己攻克难关，终于在自己的节奏里重新找到力量。她引用《论语》“君子求诸己，小人求诸人”，指出真正引领我们前行的，不是别人的光芒，而是自己内心被唤醒的成长力量。她最后勉励全体同学：蝴蝶必经蛹的挣扎，才有翅膀坚实如画；杀不死我们的终将使我们更强大。摒弃依赖，向内扎根，不依赖他人的光芒，做自己的太阳。

张亮老师以“做自己的英雄”为题，从师者视野为同学们带来一场贯通历史与现实的深刻演讲。他首先直面月考之后备考进入“雷区”的现实：气温逐日下降，高三的新鲜感渐渐冷却，课堂上时而神游天外，时而交头接耳，自习课忙着如厕，疑难点纹丝不动，时光在缝隙间悄然溜走，心里却一味寄望于老师的点石成金、幸运女神的格外垂青。他提醒大家：人生的字典里没有“如果”，只有“因果”。随后，他讲述了一个关于“如果当初”的故事——上世纪八十年代，某县中一名高三学生对待学业敷衍松懈，班主任将他叫到办公室，语重心长地告诉他两条人生定律：其一，漫漫人生路上，总有一些至关重要的任务需要我们全力以赴；其二，人生不会一帆风顺，总有大大小小的艰辛与磨难需要我们接纳、承受。违背第一条，会错失成长良机，生活步步被动；违背第二条，会扰乱人生节奏，虚度蓄力时光。老师最后总结：在正确的时间以正确的方式做正确的事，是聪明人的选择，更是人生赋予每个人的必修课题。讲到这里，张亮老师坦诚相告：那个学生，就是今天站在台上的自己。他以此表达第一层意思：面对高考，要怀审慎之心、持坚韧之力，目标明确，信念坚定，全力以赴。

接着，他将时间拨回1871年，讲述巴黎公社失败后，欧仁·鲍狄埃在巴黎郊区老旧阁楼中写下《国际歌》的壮举——“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。”这呐喊跨越百年，彻底击碎了一切侥幸的幻象。他引用鲁迅先生“真的猛士，敢于直面惨淡的人生”与罗曼·罗兰“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活真相之后，还依然选择热爱生活”，提出第二层意思：抛弃一切幻想与对外界的依赖，接纳自己，坚信自己、依靠自己，直面高考的压力与挑战，做自己的英雄。

最后，他再次回到1871年——巴黎公社失败40天后，普鲁斯特降生。他在《追忆似水年华》中写道：“唯一真实的乐园就是人们失去的乐园。”张亮老师借此告诫同学们：人生是一场不能回头的单程旅行，最无聊也最无助的情绪就是后悔；永远不要给自己留后路，不要给自己找后悔。高考不会凭空优待谁，所有分数都来自平时点点滴滴、日复一日的积累。他引用黑格尔“人类从历史中学到的唯一教训，就是人类从来没有从历史中得到任何教训”，提出第三层意思：稳住节奏，抓牢当下，把期待揣进自己心房，把命运攥在自己手上，踏实而为，尽力而为。他最后以“花有重开日，人无再少年”作结，祝福全体同学今日努力证明的一切，恰是为了将来的你根本不用去证明什么，为了将来的你能够有底气宣告：“我扼住了命运的咽喉，我是我自己的英雄。”

奋斗不已，方能在磨砺中破茧成蝶；向内扎根，方能在风雨中屹立不倒。本次朝会以真实可感的成长故事、贯通历史与现实的精神坐标、温暖有力的师长寄语，帮助全体高三学子廓清了“依赖”与“自主”的边界，点燃了“做自己的英雄”的信念。愿高2027届全体学子以沉静之心驾驭备考时光，以坚韧之力迎接每一次检验，在高三征程中向内扎根、向上生长，做自己的太阳，照亮前行的远方。