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渝北校区2026-2027(上)学年度第三期班主任会圆满结束

发布人:渝北校区学生处 撰稿人:张晔 摄影:渝北校区学生处

为进一步提升班主任班级管理能力,深化班级文化建设,构建温暖、和谐、向上的育人氛围。10月20日,重庆八中渝北校区顺利开展第三期班主任专题培训活动。本次活动由初2029届任静老师主讲,以《种温暖的树,结幸福的果》为主题,为全体班主任带来一场有温度、有深度、可落地的育人分享。

培训开篇任老师提出动人的教育理念:让教师成为为学生遮风挡雨的树,让一棵树,看见一整个班级的文化。教育从不是短期速成的收获,而是一场温暖、漫长、用心陪伴的修行,引发在场教师深刻共鸣。

在班级精神文化建设板块中,任静老师强调,班级成长需要共同的价值方向,方能凝聚前行力量。培训确立学生成长“八大贵相”育人准则:端庄厚重、谦恭有礼、善始善终、善良悲悯、诚实守信、达观洒脱、温文尔雅、慎独自守。同时提出班级文化建设四条核心路径:行善培沃土,以慈和之风筑牢班级温暖底色;自律立主干,以奋进姿态挺立班级向上风骨;读书展繁枝,以清雅书香浸润班级文化底蕴;共情沐暖阳,以善意福泽凝聚班级和睦气场。

接着,任静老师系统讲解环境文化、制度文化、行为文化三维建设体系。在制度文化建设上,明确班主任要清晰区分班训与班规,做到理念引领、规则明晰;坚持班会精简高效、务实落地;推行班级制度师生共同生成,让学生从被动服从转变为主动参与、自觉遵守。 在行为文化培育方面,任静老师指出,班级教育最终要落实在师生一言一行中,并分享四种好习惯养成方法:通过榜样示范正向引领、微目标稳步推进、学生自主监督管理、仪式化教育强化认同,让良好班风与行为习惯长期固化、常态生长。

最后,学生处副主任陈超老师为任静老师颁发荣誉讲师证书。整场培训理论扎实、案例鲜活、操作性强,为班主任精细化治班、文化育人提供了清晰的方法指引。

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